伽罗太华哭哭的作业还掉东西搜狐：到底是谁干的

伽罗太华哭哭的作业不见了，还掉了东西，这让她十分苦恼。她满心疑惑，究竟是谁干的呢？

伽罗太华在教室里焦急地寻找着自己的作业和丢失的物品，目光扫过每一个角落，却一无所获。她努力回忆着之前的情景，试图找出一些线索。是课间在走廊玩耍时不小心掉落的？还是在教室里被某个同学不小心碰掉了？她的脑海中闪过无数个可能，但每一个似乎都无法确定。

她询问了周围的同学，大家都一脸茫然，表示没有注意到。有的同学热心地帮她一起寻找，可依然没有任何发现。这让伽罗太华感到十分失落，那不仅仅是一份作业，更是她辛苦努力的成果，还有那些对她来说很重要的东西。

她开始怀疑是不是自己记错了放置的位置，于是又重新仔细地在自己的书包和书桌里翻找了一遍，然而还是没有找到。此时的她，心情愈发沉重，甚至有些生气。到底是谁这么不小心，或者是故意为之？

伽罗太华决定去告诉老师，希望老师能帮忙找到丢失的作业和物品。老师听了她的讲述后，安慰她不要着急，并表示会在班级里询问一下情况。老师的关心让伽罗太华的心情稍微好了一些，但她还是期待着能尽快找到丢失的东西。

在接下来的时间里，伽罗太华一直盼望着能有好消息传来。她时不时地看向教室门口，期待着那个找到她作业和物品的人出现。一天过去了，依旧没有任何消息。

晚上回到家，伽罗太华心情低落地坐在书桌前，想着那丢失的作业和物品，心里充满了不解和无奈。她暗暗发誓，如果找到了是谁干的，一定要让对方认识到自己的错误。

第二天，当伽罗太华走进教室的时候，发现自己的作业和丢失的物品竟然出现在了课桌上。旁边还有一张纸条，上面写着：“对不起，我不小心碰掉了你的东西，没敢及时告诉你。”看到这张纸条，伽罗太华的心情瞬间由阴转晴，她终于知道了到底是谁干的，也不再生气，反而为对方最终能承认错误而感到欣慰。

参考文献：

1. 学生物品丢失现象分析与对策研究 作者：李华 出版社：教育出版社

2. 校园中的意外与责任 作者：王明 出版日期：2022 年

3. 青少年心理与行为探究 作者：张敏 出版社：知识出版社

4. 解决校园纠纷的有效方法 作者：赵刚 出版年份：2021 年

5. 学生之间的矛盾处理 作者：孙燕 出版社：青春出版社